Не позволяйте вашему ребенку PLEASE OTHERS, чтобы заработать их УТВЕРЖДЕНИЕ

Spread the love

Дети, воспитанные родителями, которые обойдуют свою подлинность, маскя свои истинные чувства к ради установки в, научиться подражать этой фальшивой образ жизни. Наблюдая за нами изменить себя, чтобы получить одобрение других, они становятся угодники, обслуживающих потребности других ради утверждения. Когда наши дети видят нас место потребности других людей, прежде чем наши собственные, они узнают, что они должны ценить другие больше, чем они сами. Поскольку они очень ориентированы на отношения, они также основывают свои чувство идентичности в их отношениях. Но под такой недостоверной службы других лежит кипящий обиды, так как никто не может выдержать такие предоставления, если они сначала дали себе.

Когда мы радуем других, чтобы получить их одобрение, мы также можем начать радовать наших детей. Стремясь к их утверждению, мы чрезмерно удовлетворяем их потребности, а не учим их заботиться о своих собственных потребностях. Потакая им, мы посылаем сообщение, что это нормально, чтобы воспользоваться нами. Из нашего собственного низкого чувства собственного достоинства, мы позволяем им представить себя центром нашего мира, который является эмоционально нездоровым, навязчивым способом попытаться успокоить наше собственное отсутствие. Это также рецепт для воспитания нарциссов, которые представляют себе мир вращается вокруг них.

Когда мы радуем других, чтобы получить их одобрение, мы также можем начать радовать наших детей. Стремясь к их утверждению, мы чрезмерно удовлетворяем их потребности, а не учим их заботиться о своих собственных потребностях. Потакая им, мы посылаем сообщение, что это нормально, чтобы воспользоваться нами. Из нашего собственного низкого чувства собственного достоинства, мы позволяем им представить себя центром нашего мира, который является эмоционально нездоровым, навязчивым способом попытаться успокоить наше собственное отсутствие. Это также рецепт для воспитания нарциссов, которые представляют себе мир вращается вокруг них.

Так как ее мать заметила ее только в контексте ее способности служить сестре и помочь нести подавляющее бремя воспитания больного ребенка, Анита хорошо адаптировалась к этой роли, став непревзойденным воспитателем. В результате, ее мать все больше опиралась на нее, одновременно толкая ее, чтобы быть все, что ее старшая сестра не может быть. Выполняя все ожидания матери, Анита стала успешным педиатром и заботилась о семье как финансово, так и эмоционально. Зайдя замуж поздно и родив троих детей, в своей новой семье Анита продолжала делать то, что она делала лучше всего, отдавая все свои дети, которые выросли, чтобы быть компетентными и выполнены. В своем рвении не наносить им то, что она пережила в детстве, она капитулировала перед каждым их требованием, позволяя им использовать ее, как она была использована ее матерью.

Анита рассчитывала, что ее заберет мать. Потому что ситуация вызвала столько беспокойства у матери, вместо того, чтобы быть сострадательным и заботливым, она была в ярости со своей дочерью. Неоднократно принижая ее, она отказывалась признать, что Анита находится в нуждающихся состояниях. Дети Аниты, которые также не смогли справиться с ухудшением состояния матери, тоже начали портиться. Ее муж, не привыкный быть эмоциональным лидером, стал держаться подальше от дома, который он охарактеризовал как «слишком болезненный». Так получилось, что, как и в детстве, Анита оказалась брошенной. Лишь после нескольких месяцев терапии Анита проснулась от того, что давно бросила себя в результате того, что ее бросили родители. Теперь она увидела, как она привлекла мужа, который был так же, как ее мать, самовлюбленный, и небрежности. Она поняла, как, постоянно отдавая своим детям, она способствовала в них неспособность справиться эмоционально с тяготами жизни. В своем желании защитить их от страданий такие же вещи, которые она испытала в детстве, она overindulged их, заставляя их не только не хватает сочувствия, но быть слишком. Будучи настолько решительной, что, если бы она не нанесла им обязанности, которые она должна была взять на себя в юности, она невольно воспитала их с пренебрежением к долгу.

С этим эмоциональным отпечатком, наша рефлексивная тенденция заключается в том, чтобы смотреть на мир в соответствии с этими ориентациями: Я плохо для выражения, кто я, я не обязан себе эмоции счастья, потому что если я счастлив, я отказываюсь от тех, кто несчастлив, я недостоин эмоциональной свободы я причина боли моих родителей я “плохой” за то, что вызвало у моих родителей дискомфорт. Дети, воспитанные с таким отпечатком, вырастают родителями, которые не могут найти свое призвание в жизни из-за чувства вины, что если бы они преследовали то, что они действительно хотят делать, они бы каким-то образом подвели других. Родители с этим отпечатком не могут позволить своим детям свободу жить своей собственной жизнью. Потому что эти родители не верят в свою собственную компетенцию, они также, как правило, трудно дисциплины своих детей или предоставление соответствующего контейнера для них. Дети таких родителей часто избалованы, а также агрессивны в своем стремлении к границам.

С этим эмоциональным отпечатком, наша рефлексивная тенденция заключается в том, чтобы смотреть на мир в соответствии с этими ориентациями:

Я плохо выражаю, кто я
Я не обязан себе эмоции счастья, потому что если я счастлив, я отказываюсь от тех, кто
Несчастным
Я недостойна эмоциональной свободы, я причина боли моих родителей
Я “плохой” за то, что вызвал дискомфорт моих родителей.

Дети, воспитанные с таким отпечатком, вырастают родителями, которые не могут найти свое призвание в жизни из-за чувства вины, что если бы они преследовали то, что они действительно хотят делать, они бы каким-то образом подвели других. Родители с этим отпечатком не могут позволить своим детям свободу жить своей собственной жизнью. Потому что эти родители не верят в свою собственную компетенцию, они также, как правило, трудно дисциплины своих детей или предоставление соответствующего контейнера для них. Дети таких родителей часто избалованы, а также агрессивны в своем стремлении к границам.